| Autor | |||
|---|---|---|---|
| Jméno | Jitka | Příjmení | Součková |
| Škola/Pracoviště | |||
| Název | Přírodovědecká fakulta Univerzity Palackého v Olomouci | Adresa | - |
| Město | Olomouc | PSČ | - |
| Příspěvek | |||
| Nadpis | NETRADIČNÍ VÝUKA CHEMIE | Autoři | LUKÁŠ MÜLLER, JANA SKOPALOVÁ, PETR BARTÁK |
| Pracoviště | PřF UP v Olomouci, tř. Svobody 8, 771 46 Olomouc | Forma | Poster |
| Abstrakt | V rámci projektu MŠMT NPV II č. 2E06029 s názvem Výzkum nových metod soutěží tvořivosti mládeže zaměřených na motivaci pro vědecko-výzkumnou činnost v oblasti přírodních věd, obzvláště v oborech matematických, fyzikálních a chemických bylo vedle pestré škály motivačních a aktivizačních programů pro žáky základních a středních škol, realizováno také na šest desítek chemických workshopů. Autoři jednotlivých dílen vycházeli z předpokladu, že ke zvýšení zájmu žáků o chemii, by mohly výrazně přispět specificky volené strategie výuky spočívající v bohatém využívání emocí a vlastních zkušeností žáka při tvůrčí a objevné činnosti. Stručné seznámení s obsahem i formou jednotlivých workshopů a jejich evaluací lze nalézt v příspěvku Jany Skopalové s názvem Soutěživé tvůrčí dílny jako inovativní forma výuky chemie. Presentovaný poster se detailně věnuje jednomu z připravených workshopů s názvem „Model čistírny odpadních vod“ a jsou v něm široce diskutovány výukové a dílčí cíle workshopu, strategie výuky a možnosti jeho zařazení do vzdělávacích programů přírodovědných předmětů na základní a střední škole. Autoři děkují za finanční podporu projektu MŠMT NPV II č. 2E06029. |
||
| Přílohy | |||
| Příloha 1 | Příloha 2 | ||
| Příloha 3 | Příloha 4 | ||
| Info | |||
| Změněno | 10.10.2008 15:11 | Vytvořeno | 10.10.2008 15:11 |
